Juknis Survei lingkungan belajar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)/RA

Juknis Survei lingkungan belajar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)/RA

Juni 15, 2023

PELAKSANAAN SULINGJAR

Tugas dan tanggung jawab masing-masing pihak pada tahap pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) sebagai berikut:

A. Pelaksana Tingkat Pusat

1.  memberikan akses untuk pengisian instrumen Sulingjar di laman Sulingjar sesuai dengan jadwal yang ditetapkan;
2.  jadwal pelaksanaan Sulingjar PAUD pada tanggal 25 September - 22 Oktober 2023;
3.  memastikan pelaksanaan Sulingjar sesuai dengan juknis Sulingjar;
4.  memberikan informasi, solusi, dan progres pengisian Sulingjar kepada pelaksana tingkat daerah;
5.  melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan Sulingjar.
6.  membuka akses untuk mencetak kartu login peserta Sulingjar pada Dashboard Sulingjar.
7.  membuka akses ke aplikasi Sulingjar;
8.  memastikan aplikasi akun SDM dapat diakses;
9.  memastikan aplikasi Sulingjar dapat diakses;
10.  memproses pembuatan kartu login Sulingjar.

B. Unit Pelaksana Teknis (UPT)

1. melakukan koordinasi pelaksanaan Sulingjar oleh satuan PAUD dengan tim teknis provinsi dan kabupaten/kota;
2. memberikan informasi apabila terdapat kendala yang ditemukan oleh satuan PAUD pada saat pelaksanaan Sulingjar kepada tim teknis provinsi dan kabupaten/kota;
3. melaporkan kepada pelaksana tingkat pusat apabila terdapat kendala yang tidak dapat diselesaikan pelaksana tingkat provinsi dan kabupaten/kota;
4. mendorong seluruh kepala satuan PAUD dan pendidik untuk melakukan pengisian instrumen Sulingjar pada laman Sulingjar;
5. memantau progres data pelaksanaan Sulingjar melalui laman dashboard Sulingjar.

C. Pelaksana Tingkat Provinsi

1. memberikan informasi dan solusi terhadap kendala yang ditemukan oleh satuan PAUD yang tidak bisa diselesaikan di kabupaten/kota pada saat pelaksanaan Sulingjar;
2. menyelesaikan kendala yang dihadapi di tingkat provinsi dan satuan PAUD;
3. melaporkan kepada pelaksana tingkat pusat apabila terdapat kendala yang tidak dapat diselesaikan di tingkat daerah
4. melakukan koordinasi dengan dinas pendidikan kabupaten/kota untuk mendorong seluruh kepala satuan PAUD dan pendidik melakukan pengisian instrumen Sulingjar pada laman Sulingjar;
5. memantau progres data pelaksanaan Sulingjar melalui laman dashboard Sulingjar. 

D. Pelaksana Tingkat Kabupaten/Kota

1. memberikan informasi dan solusi terhadap kendala yang ditemukan oleh satuan PAUD pada saat pelaksanaan Sulingjar;
2. menyelesaikan kendala yang dihadapi di tingkat kabupaten/kota dan satuan pendidikan;
3. melaporkan kepada pelaksana tingkat provinsi apabila terdapat kendala yang tidak dapat diselesaikan di tingkat kabupaten/kota;
4. meningkatkan partisipasi seluruh kepala satuan PAUD dan pendidik untuk melakukan pengisian instrumen Sulingjar pada laman Sulingjar;
5. memantau progres data pelaksanaan Sulingjar melalui laman dashboard Sulingjar.

E. Pelaksana Tingkat Satuan PAUD

1. melakukan login di laman dashboard Sulingjar (https://dashboardslb.kemdikbud.go.id) oleh operator menggunakan akun SDM yang telah di registrasi seperti gambar berikut:

2. mengunduh dan mencetak kartu login peserta seperti gambar berikut;

3. membagikan kartu login kepada kepala satuan PAUD dan pendidik seperti gambar berikut;

4. memastikan peserta Sulingjar mengakses laman Sulingjar dengan menggunakan kartu login;

5. mendorong dan memastikan peserta Sulingjar melakukan pengisian instrumen Sulingjar sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan;

6. menyelesaikan kendala teknis pengisian instrumen Sulingjar yang dihadapi di tingkat satuan pendidikan;

7. melaporkan kendala yang ditemukan pada saat pelaksanaan Sulingjar kepada tim teknis di wilayah masing-masing;

8. memantau data progres pengisian Sulingjar di satuan pendidikan masing-masing pada laman dashboard Sulingjar;

9. melakukan konfirmasi status peserta Sulingjar yang tidak mengisi instrumen Sulingjar oleh operator seperti gambar berikut;

10. memastikan seluruh peserta Sulingjar di satuan PAUD telah menyelesaikan pengisian instrumen Sulingjar.

F. Tata Cara Pengisian Instrumen Sulingjar

1. Login ke laman Sulingjar

a. Peserta Sulingjar login ke laman Sulingjar menggunakan kartu login yang sudah dibagikan oleh operator.

b. Peserta Sulingjar wajib mengisi NPSN, Token, NIK, dan tanggal lahir yang terdaftar di Dapodik/EMIS sesuai yang tertera di kartu login, seperti gambar berikut:

2. Pengisian Instrumen Sulingjar Setelah login di laman Sulingjar, peserta melakukan pengisian instrumen dengan tata cara sebagai berikut:

a. Peserta memastikan ketersediaan jaringan internet yang memadai Sebelum melakukan pengisian instrumen Sulingjar;

b. Peserta menyiapkan perangkat komputer/gawai berupa desktop, laptop, tablet, atau handphone sebagai sarana untuk pengisian instrumen Sulingjar;

c. Peserta memastikan berada pada lokasi yang kondusif, tenang, dan aman;

d. Peserta melakukan pengisian instrumen Sulingjar secara mandiri, jujur, dan objektif (tidak terpengaruh dan/atau dipengaruhi oleh pihak manapun);

e. Peserta Sulingjar wajib membaca dan memahami halaman awal informasi yang muncul setelah login, kemudian menekan tombol “Saya memahami dan setuju”;

f. Peserta Sulingjar mulai melakukan pengisian instrumen Sulingjar dengan menekan tombol “mulai” seperti pada gambar berikut;

g. Peserta Sulingjar melakukan pengisian instrumen Sulingjar selama rentang waktu yang sudah ditentukan;

h. Peserta Sulingjar dapat melihat status keterisian instrumen Sulingjar pada bagian halaman pengisian instrumen.

i. Halaman instrumen menyajikan jumlah halaman, setiap halaman instrumen dapat terdiri atas beberapa butir soal;

j. Peserta Sulingjar tidak harus menyelesaikan pengisian instrumen Sulingjar dalam satu waktu, pengisian dapat dijeda dengan menekan tombol “simpan” sebelum keluar (log out) dari laman Sulingjar;

k. Peserta Sulingjar tidak mengganti perangkat pengisian Sulingjar sampai dengan menekan tombol simpan untuk mengurangi resiko kehilangan data pengisian;

l. Peserta Sulingjar setelah menyelesaikan seluruh soal, halaman instrumen akan berubah dari warna merah menjadi warna hijau, dan selanjutnya peserta harus menekan tombol “selesai”

m. peserta wajib melakukan konfirmasi pada laman pop up konfirmasi “Ya atau tidak” setelah menekan tombol “selesai”, untuk memastikan pengiriman jawaban, seperti pada gambar berikut;

n. Apabila terdapat soal yang belum terisi pada saat menekan tombol “selesai”, maka akan muncul notifikasi berupa informasi soal yang belum terisi beserta nomor halamannya

Selengkapnya silahkan unduh Juknis Survei lingkungan belajar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Klik Disini | Dan untuk Pendidikan Dasar Menengah Click Here (DIKDASMEN)

Read more

*****

Beberapa bentuk mainan yang bisa dibuat dari pasir untuk anak-anak

Beberapa bentuk mainan yang bisa dibuat dari pasir untuk anak-anak

Maret 17, 2023

Beberapa bentuk mainan yang bisa dibuat dari pasir untuk anak PAUD:

1. Membuat gunungan pasir - gunung pasir merupakan bentuk yang paling umum dibuat oleh anak-anak ketika bermain pasir. Mereka dapat membuat gunungan pasir dengan tinggi yang berbeda-beda dan menghiasnya dengan batu-batu kecil atau dedaunan.
2. Membuat bentuk hewan - dengan sedikit kreativitas, anak-anak dapat membuat bentuk hewan dari pasir. Misalnya, mereka dapat membuat kuda, anjing, kucing, burung, dan masih banyak lagi. Anak-anak dapat menggunakan batang kayu atau serpihan kayu untuk membuat detail seperti kaki dan ekor.
3. Membuat bangunan - anak-anak dapat membuat bangunan seperti rumah, istana, atau kastil dari pasir. Mereka dapat menambahkan pintu dan jendela dengan membuat lubang di dalam pasir dan menambahkan potongan kayu atau batu kecil.
4. Membuat bentuk geometris - anak-anak dapat belajar tentang bentuk geometris dengan membuat persegi, segitiga, dan lingkaran dari pasir. Ini adalah cara yang baik untuk mengembangkan kemampuan motorik halus mereka dan memperkenalkan konsep matematika yang dasar.
5. Membuat jalan dan arena bermain - anak-anak dapat membuat jalan dan arena bermain dari pasir dengan mengikuti garis yang digambar di atas pasir. Mereka juga dapat membuat jalur dengan menggunakan batu-batu kecil atau kerikil. Anak-anak juga dapat memainkan mobil mainan di arena bermain yang telah mereka buat.
6. Membuat lubang dan saluran air - dengan membuat lubang di dalam pasir, anak-anak dapat belajar tentang cara air mengalir. Mereka dapat membuat saluran air dari satu lubang ke lubang lainnya dengan menggunakan alat seperti pipet atau gelas. Ini adalah cara yang baik untuk memperkenalkan konsep sains sederhana.
7. Membuat mini taman - dengan menambahkan sedikit tanaman atau bunga ke dalam pasir, anak-anak dapat membuat mini taman di dalam kotak pasir. Ini dapat membantu mereka mempelajari tentang tanaman dan perawatannya.
8. Membuat miniatur pantai - dengan menambahkan beberapa kerikil dan cangkang ke dalam pasir, anak-anak dapat membuat miniatur pantai di dalam kotak pasir. Ini adalah cara yang baik untuk memperkenalkan anak-anak pada lingkungan pantai dan biota laut.

Dalam bermain pasir, anak-anak dapat mengembangkan kreativitas mereka, meningkatkan koordinasi tangan dan mata, dan juga memperkenalkan mereka pada konsep matematika, sains, dan lingkungan. Oleh karena itu, bermain pasir adalah kegiatan yang sangat bermanfaat dan menyenangkan bagi anak-anak PAUD.

Read more

*****